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2018年昆明优方高考补习学校文化艺术类热门专业招生简章
2018/6/27 10:46:14本站原创 】 【收藏】 【打印



高考补习领军品牌

昆明优方高考补习学校

高考补习班招生简章

(2018)

中国•云南•昆明

优方高考补习学校

昆明优方高考补习学校是经教育主管部门审批成立,专门针对应届高三及高考复读学生而开设的全日制高考补习学校。自2005年建校办学以来,一直专注于高考补习。目前在校学生700余人,教职工100余人,其中研究生以上学历教师占三分之二。办学12年来,学校已向全国输送大学生3000余人,其中北京大学、清华大学7人,“985工程”“211工程”重点大学513人。优秀的顶尖名师团队、高效独特的教学方法、科学严谨的校园管理、规范严明的校规校纪、高度负责的全职教师、稳定的教学质量、优异的高考成绩,受到广大学生及家长的认可和赞誉。优方立志于做云南省教学质量最好的全日制高考补习学校。

2017年高考,我校再创佳绩,普通生最高分674分,600分以上22人,一本上线率49.2%,二本上线率92.6%,复读生平均提分89.7分。

我们郑重承诺:让上专科的同学上二本甚至一本,上二本的同学上一本甚至名校,上一本的同学上顶级名校。

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优方用事实说话

2016年高考,普通生最高分689分,600分以上24人,一本上线率51.4%,二本上线率89.7%,复读生平均提分86.4分。

其中黎笑西文科672分,北京大学录取;黄佳彭理科689分,同济大学录取。

唐翔685分,中国人民大学;刘璇667分,上海交通大学;段成然673分,浙江大学;赵文博674分,复旦大学;刘璐624分,大连理工大学;张云飞651分,中央财经大学;李昕璐634分,厦门大学;罗茜639分,北京理工大学;李明博617分,西北工业大学;李佳宁626分,东华大学;江楠623分,四川大学;汪洋洋629分,西南大学。

2017年高考,普通生最高分674分,600分以上22人,一本上线率49.2%,二本上线率92.6%,复读生平均提分89.7分。

其中黄如辉文科641分,中央财经大学录取;张世博理科674分,浙江大学录取。

刘思妤685分,上海交通大学;黄悦654分,南京大学;李扯琪649分,四川大学;徐百柯641分,华东师范大学;张淼638分,厦门大学;赵佳琦632分,西安交通大学;吴樾恒628分,四川大学;程栎煊619分,西安电子科技大学;王姿妤616分,西南大学;李可 612分,中南大学;史鑫龙635分,中国政法大学;李俊霆633分,中国地质大学;杨佳佳615分,山东大学。

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2015-2016届部分学生提分情况

姓名

性别

文/理

原籍高中

2015高考分数

2016高考分数

卢云飞

师大世纪金源学校

426

593

郑萧萧

昆明光华学校

412

569

李玲芳

曲靖罗平三中

372

466

杨宗运

文山州一中

498

596

张书艺

西山实验中学

425

567

王春玲

轿子山实验中学

356

495

宋伟铭

昆明光华学校

310

447

汪洋洋

昆一中

560

629

彭新语

楚雄紫溪中学

378

464

陈明彦

曲靖市二中

405

553

李光愉

昆五中

383

519

陈钇材

禄丰一中

402

535

徐讳

师大五华实验中学

394

508

袁红

官二中

406

496

沈永晨

昆一中

476

563

刘军君

镇雄二中

393

492

李寒

西一中

416

491

张艳婷

马龙一中

399

501

倪娜

官二中

426

553

李杉

昆九中

441

527

史娇艳

昆钢一中

458

520

苏恺明

嵩明一中

393

478

王丽婷

西山实验中学

415

487

杨川莫

晋宁二中

390

484

李林

迪庆州民族中学

402

486

陈俊文

昆三十四中

325

458

解婷

宣威_中

363

443

王绍博

昆十一中

332

419

罗嘉兴

经开一中

446

505

李其淇

永善一中

411

479

康海闰

嵩明一中

387

455

陆亚姝

官六中

364

445

王临峰

镇雄一中

414

484

温剑豪

绥江一中

449

503

韩梅

昆十一中

472

524

晏凌慧

罗平二中

410

491

聂政权

罗坎中学

414

488

黄婷

普洱一中

432

493

刘升灵

禄劝民族实验中学

368

430

曹平

昆五中

444

500

2016-2017届部分学生提分情况

姓名

性别

文/理

原籍商中

2016高考分数

2017高考分数

余达

嵩明一中

440

533

陈晓涵

北大附中

375

470

别俊莹

官一中

445

524

付海峰

大关一中

426

510

蔡舒雨

昆三十一中

329

480

王俊言

大理宾川三中

325

426

陈敏

官二中

432

528

陈茜茜

水富一中

402

514

娄灏

宣威一中

324

420

叶丽莎白

文山州_中

351

489

彭正凯

文山市一中

373

475

李岚江

澄江一中

444

539

唐一仁

禄劝实验中学

369

474

王思麒

曲靖市二中

312

430

李倩雯

艺卓高级中学

386

481

宋晓雪

晋宁二中

484

540

陈思涵

马龙一中

318

414

苏耀凡

砚山一中

310

441

张兴仕

盐津一中

377

480

杨成

呈贡一中

306

469

赵苑霖

官一中

514

581

方璞

宣威一中

325

455

王丹

昆二十三中

455

527

胡仁攀

巧家二中

503

581

杜濮生

昆十一中

471

535

金贵丹

马龙一中

479

537

王婷

大关一中

393

487

王晨

嵩明一中

422

496

谢漫慧

威信一中

376

465

段瑞琴

马龙一中

394

470

甘浩辰

昆十二中

461

530

把明瑞

云大附属外国语学校

484

540

刘菲菲

贵州贞丰三中

427

500

耿娅

晋宁二中

442

501

赵蔓

峨山一中

467

532

丁丽婷

晋宁二中

459

524

熊贤飞

昆十

高三应届

514

吕禹潘

明德族民中学

高三应届

490

李睿

昆十一中

高三应届

420

尹冠英

经开一中

高三应届

440

优方师资团队

1、顶尖名师 我校教师主要来自湖北、浙江、山东等教育发达省份,是学校高薪聘请的高水平全职教师,部分老师都是曾经的高考状元或高考单科高分获得者,专业水平高,对学科领悟深,教学能力强,让学生学的高效。

2、高度负责 对学生高度负责是教学质量最核心的保证。学校保证每位教师的最低年薪都在18万以上,部分高水平的顶级名师超过30万,收入有保障,奖励浮动高,是老师愿意主动投入,主动负责的基础。

3、全职教师 我校的教师全部为全职教师,优方从不聘用兼职教师,都是拥有多年毕业班带班经验、教学管理经验丰富的老师。学校拥有自己的高考研究中心和完善的教师考核及培养体系,相比起一般补习学校,我校在保证教师质量上拥有无与伦比的优势。

4、激情课堂 优方只选用上课有激情的任课老师,不聘用退休老教师,教学有激情,激情带给学生热情,带给学生活力,带给学生能量,带给学生希望。

洪流 昆明优方高考补习学校校长 高考研究中心负责人

哈尔滨工业大学,硕士研究生,13年高三数学教学经验,个人当年高考数学147分(浙江),理综293分。云南高考数学顶尖名师,学科带头人,在教学、管理方面都有独到的见解和研究。每年有超过20%的学生在高考中超水平发挥。对让学生如何在高考中得分超过个人水平有独特方法,每年都有学生考入北大、清华等顶级名校,近三年高考数学连续押题命中多道题目,被众多学生赠予“洪霸天"“洪神”称号。

孙光立 语文

毕业于曲靖师范学院,大学本科,中学语文高级教师,优秀青年教师,语文学科带头人。6年高中语文教学经验,工作认真负责,教书育人并重,教学富有激情,教法灵活、新颖,教学效果显著 ,教学深受学生欢迎。

唐民杰 数学

西南交通大学,硕士研究生,10年高三毕业班数学教学经验,教学风趣幽默,对待学生认真负责,数学教研组骨干教师。对数学学科高考命题把握极强,对基础知识薄弱学生的成绩快速提升有独特的方法。

彭杨 英语

毕业于湖南师范大学,硕士研究生,中学英语一级教师,优秀青年教师,市“优秀教师”和“优秀共产党员”5年高三带班经验,英语学科骨干教师,教学中注意因材施教,课堂氛围轻松活跃。坚持以学生为中心,让学生真正乐于学习。

陈举 物理

湖北大学,硕士研究生,中学高级教师。19年高中物理教学经验,多次荣获“省级优秀教师”、“市级骨干教师”和“先进教育工作者”称号,参加工作以来,多次担任高三毕业班物理高考研究组组长,物理学科带头人,教学高度负责,培养了王丽芳、任清丽、陶晓娇等多名学生进入北大、清华等著名高校。

王瑞环 化学

毕业于云南师范大学,大学本科,优秀青年教师。5年高中化学教学经验,专业知识苦心孤谐,格物致知,对于学科知识内在联系有自己独特见解,在教学中注重研究学生的问题,通过改变学生的学习态度,让学生愿意学、乐意学。

黄全 政治

湖北科技大学,硕士研究生,25年高中政治教学经验,中学政治一级职称。班级管理经验丰富, 擅长对学生进行激励,调整学生情绪和心态,形成良好的学习氛围,曾三次被评为市级“优秀班主任”,多次受到教育主管部门表彰。政治教学思路清晰,教学语言风趣,教学方法灵活。

郑兴武 历史

毕业于山东师范大学,大学本科,中学高级教师。30年高中历史教学经验,21年高三及高复班经验,讲课生动风趣,深入浅出,帮助学生在轻松快乐的情境中主动探索历史的奥秘,体悟历史的智慧 。对于历史科目高考命题有较深的研究,撰写和发表教学教法方面的论文多篇。

郑生大 地理

湖北大学,地理教育教学专业,硕士研究生毕业,中教一级职称,30年高中地理教学经验,连续17年高三和复读班带班经验,先后有多名县市高考状元出自门下。多年的教学经验告诉我,高考的题型是多变的,但高考的知识永远不变,高考四大能力的考察永远不变,善于启发学生思维,让学生在掌握基本知识的基础上,培养学生高考综合能力,建立信心,进而不仅学好地理,还要爱上地理。

招办电话:0871-66377480 18669082612(微信同号)

为什么孩子高考成绩不理想?

云南省2017年高考考生总人数293467人,除去“三校生”及艺术类考生,其中文史类115415人,理工类158887人。一本共录取39622人,其中文科8701人,理科30921人,一本录取率仅仅10.85%,二本以上共录取130160人,二本录取率44.35%。面对这个数据,我想很多家长和学生都应该有所思考。有些孩子读的高中也还是一所不错的学校,但高考成绩却没有达到预期的目标,也有些孩子当初没考到一所好的高中,最终高考更是无缘挤进大学门。

在与很多家长沟通过程中,我们发现:尽管孩子很聪明,但是高考并没有达到理想的分数,尽管孩子问题多,但孩子高考分数也不应该这么低。无论是尖子生还是普通生,大多数家长对孩子的高考成绩都不满意,为什么会出现这种情况呢?

总结起来看,就是孩子没有达到预期或没达到孩子的上限。原因很简单:孩子存在的各种问题并没针对性地解决掉,最主要有以下三个问题:

1、孩子没有一个好的生活习惯和学习习惯。

2、没有针对性定制孩子学习内容和方法,导致孩子学习效果不佳。

3、有知识缺能力,尤其缺乏考试能力,很难在考试中正常或超水平发挥。









培养优秀习惯,重塑白我

一、严格管理,时间保证是基础

1、实行全日制、全寄宿、全封闭管理。封闭式校区,非放假时间,学生不得随意出校门,保证学生在校安全。寄宿制管理,避免浪费时间,让学生把更多的精力放在学习上,同时培养学生独立生活的能力。

2、时间管理。学生每天6:30起床,午休1小时,23:20准时熄灯睡觉。除上课自习外,空闲时间都安排用于“自助餐”式学习,通关考核等,让学生充分利用时间。

3、日课时安排。每天14节课,每节课40分钟,课间10分钟。早读1节,上午正课4节,下午正课5节,晚自习4节。教学时间安排科学合理,不上长时间大课,学生学习效率更高。

4、放假安排。每周放假1天,寒假放假14天,其他节假日正常上课。

5、学生运动。每天安排早操、上午课间操用于锻炼或跑步,保证学生身心健康和最佳的学习状态。

6、请假管理。学生因特殊情况确需请假外出,班主任必须与家长电话沟通,经家长同意,方可批假条给学生,避免学生借故请假。

7、禁用手机等电子产品。严禁学生在非放假时间携带和使用手机,学校提供免费电话,方便学生与家长沟通。



二、激情励志教育:激励鼓舞 斗志昂扬 充满能量

1、学生学习时间长,压力大,容易身心疲惫,出现学习松懈和效率不高的现象。通过持续的激励,让学生精神焕发,热血沸腾,充满活力。

2、把激励落实在每天的行动上,从起床开始,通过调整状态,让学生精神饱满;每天利用课间操时间进行鼓劲、加油、宣誓等活动;定期开展誓师大会、心理辅导讲座等专题会。

3、通过激励活动,让学生坚定只要把握现在、坚持不懈就能创造奇迹的信念,从而使学生在繁重的学习中,始终精神饱满,动力十足。

4、每月学校都要评选校级和班级优秀学生、优秀通关之星、进步之星,并张榜公布,表扬先进,及时鼓励,让每个学生都有机会获得表扬和成功,让学生体会学习和成长的快乐,让校园充满正能量,形成良好的学习氛围。

创新教学,突破自我

一、针对性量身定制学习内容,提升学科能力

目前高中学校都是以班级为单位,但每个学生单科科目存在差异,统一的教学方案,对于单科科目基础薄弱的学生,就不一定能跟上班级整体的教学进度。优方学科教师根据学生实际情况,确定每个学生的成绩目标,把主要教学精力放在有效得分的基础和目标内容上,对于部分学生坚决舍去难度偏高不易得分的内容,目的是让学生抓住能得分的内容。这样就能有效减少学生学习内容,降低学生学习难度,抓住重点,实现学生的成绩目标。

根据每个学生各科基础和天赋,针对高考内容为每个学生量身定制学科学习内容和方法,让学生达到最佳的学习效果。并随时界定每个学生这个学科的四项内容:

1、已经掌握的内容。

2、必须掌握的但还未掌握的内容和学习方法。

3、通过努力可以掌握的内容和学习方法。

4、必须舍弃不学的内容。

量身定制的学习内容,实现学科的精准定位和定点突击。便于学科老师和辅导老师对每个学生进行目标管理。


二、实行辅导老师制度

一般高中班级平均有40-50个学生,班主任无法真正做到关注到每一位学生,优方实行辅导老师制度,为每一个孩子配备一名辅导老师,一名辅导老师负责7-8个学生,辅导老师根据每个学生的实际情况协助科任老师为每一个学生量身定制科目学习计划,在教学上做到“你需要学什么”,而不是“你们班需要学什么”,真正做到差异化分层次个性化辅导。

辅导老师对所负责学生的学习内容执行情况进行督察,做到每日一查,每周一谈,全面了解学生的学习进度和需求。了解学生的性格特点、发掘学生特长和强项;检查监督每周的学习任务是否完成;什么知识点没掌握;学习或生活上需要什么帮助;情绪是否稳定;精神是否良好。

三、量身定制学习任务完成的核心保证一一考核

1、“1+1通关考核”是整个教学的核心

“1+1通关考核”资料:将各科知识点、考点以及总结归纳的关键词、方法和步骤制作成精简有针对性的通关资料,减少记背的难度和内容,让每个学生记背和理解。

“1+1通关考核”中的两个“1” :分别表示本周和之前学习的内容,进行滚动式复习和强化,防止学生应付过关,避免边学边忘。

“1+1通关考核”安排:在自习和任何学生或老师的空闲时间段进行。放假时,学生未通关,必须补考过关才能回家。

“1+1通关考核”形式:考核包括书面考核和当面抽查。每个学生只有书面考核和当面抽查都过关,本周通关才算过关,同时学校每周都要对各班进行通关复查。

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2、“自助餐”基础训练:高考保底分数

每天早餐及晚餐后设置2025分钟时间,对各科高考中的基础题型,反复练,天天练,确保所有 学生一看就会,不仅能得分,还要求得满分。避免学生出现眼高手低,复杂题目不会,简单题目总错的现象。

3、针对性“限时训练”:稳步提高成绩

(1)每天都会有不低于4节自习,每周每科不少于2次限时训练,主要针对专题和得分点,进行系统训练。

(2)限时训练要求和高考一样,严格监考,学生自主完成,老师通过批改发现问题,及时选择性讲解,确保学生掌握。

(3)—些学生已经掌握的教学内容,可同时转入“自助餐”训练,通过反复练习和强化巩固,使学生真正掌握。

让高考超常发挥,超越自我

一、综合考试能力训练

1、为每个学生量身定制教学内容和方法,通过取舍学科内容,强化必须掌握的内容,稳定提高学科能力,是实施综合考试能力训练的基础。

2、老师转换视角,彻底改变课堂教学和试题讲解模式。老师把自己置于和学生同样的情况下,利用已知的碎片或非完整信息,合理利用考试规则、技巧,利用学生掌握的逻辑推理能力,让学生有效得分,从而达到培养学生综合能力的目的。

上述变化带来以下四个根本性的变化:

根据学生天赋和基础情况减少部分学科内容,降低难度,充分留出时间。

利用留出时间,强化必须掌握的内容,提高学科能力下限。

合理利用考试规则,重视技巧,拓展考试分数上限。

减少内容,降低难度,抓住重点,改善心态,提高信心,尤其稳定学生的考试心态,让发挥好变为常态,从而达到高考考出高分的目的。

高考各科有大量的选择题和基础题,通过有效识别题目,利用好时间和考试技巧,排除影响考试的非智力因素,可以有效提高考试分数。通过多年的实践证明,进行系统的综合考试能力训练,可以让学生每科平均提高520分,总分平均稳定提高40分以上。

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二、基于“以学生为核心”理念下重大战略调整:得英语者得高考

英语是很多学生的噩梦!实际上,对每个学校和每个学生最不能放弃的就是英语!因为,英语和语文类似,无论天赋高低,都能得到一个相对不错的高考分数!学不好英语是因为没有掌握学英语的秘诀!

1、记单词的方法和技巧。通过优方多年的教学研究,将英语词汇自编教材帮助学生记住单词。其基本原理是结合英语构词原理如前后缀、词根等构词法与谐音、拼音相结合,将初、高中90%以上的单词进行有趣化或中文联系化拆解,让学生在头脑中建立一条英语单词和中文含义之间的清晰有趣的记忆连接线,使学生记得快,印象深,忘得慢。

2、英语教学第一任务:让学生记住单词,并滚动复习强化效果。70%英语教学内容是记单词, 80%英语“1 + 1通关考核”内容是记单词。

3、降低学习英语的记忆量和难度。由于英语是一门体系化语言,有其自身原理和特点。因此,把大量需要记忆的语法规则转变为容易理解的基本原理,将有效降低学习英语的记忆量和难度。

4、利用综合考试能力训练,重抓易得分的听力和作文,针对高考模块实施专题训练,确保基础题型有效得分。训练学生在碎片信息和信息不完整的情况下的得分能力,让学生仅掌握初中80%的词汇和高中重点词汇,让超过90%的学生得到90120的高考分数并不难。

通过我校几年来高考实践证明,高考英语成绩通过一年强化平均可提高30分以上,使英语从弱势科目变为强项科目并不是难事。










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报名须知

1、限招文科2个班,理科4个班

2、招生对象为高三应届生经原学校同意)、高考复读生

3、学生身体健康,愿意学习,能遵守学校的规章制度

4、正式开课时间:2018年7月22日

5、人学时,需带齐高中三年相关课本,高考成绩单

学校地址:昆明市盘龙区金瓦路(原中共昆明市委党校)

招办电话:0871-66377480 18669082612(微信同号)点击这里给我发消息

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